ما بين إحياء «المعرفة» و»تجنيد» الثقافة.. بنى «صروح» المكتبات وأسس طموح «المهمات» كاتباً جملته الاسمية من مبتدأ «التوثيق» وخبر «التدقيق» ليكون الضمير المتصل وسط جمل فعلية كتبها بأفعال ماضية منصوبة بفتح «الإنجاز» وأفعال حاضرة مرفوعة بهمم «الاعتزاز» في «مسيرة» أشعلت «الضياء» في مسارب «الأحقية» ورسخت «الإمضاء


أكثر...