الريــم
10-19-2022, 03:20 PM
Al grito de “menos leyes, m?s educaci?n”, cientos de profesores que pertenecen al sindicato CSIF se han manifestado esta ma?ana frente a la sede del Ministerio de Educaci?n y FP, en Madrid. Los docentes han sido especialmente cr?ticos con la nueva ley, Lomloe, conocida como 'ley Cela?' por el apellido de la ministra socialista que la impuls?. A su juicio, el texto -que se ha implantado este a?o en los cursos impares- no ha supuesto mejora alguna para los problemas “estructurales” del sistema educativo.
El presidente de la secci?n del sindicato dedicada a educaci?n, Mario Gutiérrez, ha asegurado que Espa?a est? a la cola de otros pa?ses de su entorno, algo que se refleja en los estudios Pisa, las tasas de abandono escolar y el n?mero de repetidores. Contra esto ?ltimo, precisamente, intenta luchar la nueva normativa, que insta a los centros educativos a considerar la repetici?n como la ?ltima opci?n y a realizar evaluaciones colegiadas, algo que, en realidad, los profesores ya hacen en su d?a a d?a.
Gutiérrez también ha sido muy cr?tico con la titular de Educaci?n, Pilar Alegr?a, a quien la poblaci?n, en su opini?n, conoce m?s por su cargo de portavoz socialista que por su labor profesinal como ministra.
Seg?n CSIF, ni la Lomloe ni ninguna de las otras ocho leyes educativas que Espa?a ha tenido a lo largo de su democracia han implicado mejor alguna del sistema educativo. Todas las normas est?n impregnadas de la lucha partidista y pol?tica, sin tener en cuenta -han recalcado los manifestantes- la opini?n profesional de quienes deber?an ser l?deres pedag?gicos: el profesorado.
La Lomloe lo que s? ha puesto, han subrayado los manifestante, una carga adicional de “absurda burocracia”, que est? desbordando a los maestros y maestras. “As? no podemos continuar”, han gritado los profesores, algunos de los cuales llevaban antifaces donde se le?a ‘Superdocentes en las aulas’.
El manifiesto que han difundido los miembros del sindicato de ense?anza pide al ministerio -que, precisamente, est? redactando el nuevo Estatuto del profesorado- que blinde los derechos de los docentes. Entre ellos, la libertad de c?tedra, la independencia del poder pol?tico, el reconocimiento en el salario y la especializaci?n. Este ?ltimo asunto también est? crispando el ambiente escolar porque muchos centros p?blicos no est?n llamando a maestros de primaria -capacitados por oposici?n para impartir tutor?as, matem?ticas, lengua, ciencias y pl?stica- utilizan docentes especialistas (capacitados por oposici?n a impartir su especialidad, ya sea inglés, educaci?n f?sica, m?sica, pedagog?a terapéutica o audici?n y lenguaje). M?s all? del evidente problema laboral que significa para los docentes, la situaci?n repercute de manera negativa en la calidad de la ense?anza.
Los delegados de CSIF han terminado su manifestaci?n pidiendo, una vez m?s, un pacto de estado por la educaci?n, una reivindicaci?n hist?rica de la comunidad educativa.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/cientos-profesores-protestan-ministerio-educacion-77439601)
El presidente de la secci?n del sindicato dedicada a educaci?n, Mario Gutiérrez, ha asegurado que Espa?a est? a la cola de otros pa?ses de su entorno, algo que se refleja en los estudios Pisa, las tasas de abandono escolar y el n?mero de repetidores. Contra esto ?ltimo, precisamente, intenta luchar la nueva normativa, que insta a los centros educativos a considerar la repetici?n como la ?ltima opci?n y a realizar evaluaciones colegiadas, algo que, en realidad, los profesores ya hacen en su d?a a d?a.
Gutiérrez también ha sido muy cr?tico con la titular de Educaci?n, Pilar Alegr?a, a quien la poblaci?n, en su opini?n, conoce m?s por su cargo de portavoz socialista que por su labor profesinal como ministra.
Seg?n CSIF, ni la Lomloe ni ninguna de las otras ocho leyes educativas que Espa?a ha tenido a lo largo de su democracia han implicado mejor alguna del sistema educativo. Todas las normas est?n impregnadas de la lucha partidista y pol?tica, sin tener en cuenta -han recalcado los manifestantes- la opini?n profesional de quienes deber?an ser l?deres pedag?gicos: el profesorado.
La Lomloe lo que s? ha puesto, han subrayado los manifestante, una carga adicional de “absurda burocracia”, que est? desbordando a los maestros y maestras. “As? no podemos continuar”, han gritado los profesores, algunos de los cuales llevaban antifaces donde se le?a ‘Superdocentes en las aulas’.
El manifiesto que han difundido los miembros del sindicato de ense?anza pide al ministerio -que, precisamente, est? redactando el nuevo Estatuto del profesorado- que blinde los derechos de los docentes. Entre ellos, la libertad de c?tedra, la independencia del poder pol?tico, el reconocimiento en el salario y la especializaci?n. Este ?ltimo asunto también est? crispando el ambiente escolar porque muchos centros p?blicos no est?n llamando a maestros de primaria -capacitados por oposici?n para impartir tutor?as, matem?ticas, lengua, ciencias y pl?stica- utilizan docentes especialistas (capacitados por oposici?n a impartir su especialidad, ya sea inglés, educaci?n f?sica, m?sica, pedagog?a terapéutica o audici?n y lenguaje). M?s all? del evidente problema laboral que significa para los docentes, la situaci?n repercute de manera negativa en la calidad de la ense?anza.
Los delegados de CSIF han terminado su manifestaci?n pidiendo, una vez m?s, un pacto de estado por la educaci?n, una reivindicaci?n hist?rica de la comunidad educativa.
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