الريــم
08-16-2022, 03:22 PM
La ministra de Educaci?n y Formaci?n Profesional, Pilar Alegr?a, ha anunciado que su departamento prepara un plan de "adaptaci?n climatol?gica" de los colegios que prevé esté dotado con m?s de 200 millones de euros y que acordar? con las comunidades aut?nomas una vez se hayan aprobado los Presupuestos Generales del Estado para 2023.
"Ahora, y m?s viviendo esta crisis clim?tica que estado sufriendo, una de las nuevas l?neas que queremos adoptar en ese futuro presupuesto es, efectivamente, una importante l?nea con una cantidad considerable de millones de euros para poder adaptar clim?ticamente los centros educativos a través, como digo, de un programa de cooperaci?n (territorial)", ha avanzado la ministra en una entrevista con Europa Press.
En este sentido, se?ala que el objetivo del plan es que, tanto para las épocas estivales como para el invierno, los centros educativos estén mejor y m?s preparados para poder proteger de una manera mucho m?s segura a los estudiantes. Se tratar? con las comunidades aut?nomas porque, seg?n recuerda, la educaci?n es una compatencia auton?mica. Por ello, explica que trabajar?n de manera conjunta los criterios de reparto, dependiendo el n?mero de centros o el n?mero de estudiantes. "Y a partir ah?, de una manera ya muy r?pida se har?a esa distribuci?n de fondos", ha comentado.
En todo caso, se?ala que los centros educativos m?s modernos, y en especial los de la ?ltima década, suelen ser centros ya adaptados clim?ticamente. Sin embargo, apunta que en Espa?a hay escuelas de m?s de 100 o incluso 150 a?os. "Pensando especialmente en estos centros educativos, queremos poner en marcha ese nuevo plan de cooperaci?n territorial para adaptar clim?ticamente los centros educativos", insiste.
Por otro lado, la ministra no ha concretado si las pr?ximas medidas que tiene previsto adoptar el Gobierno tras el primer decreto de ahorro energético afectar?n o no a los centros educativos, después de que quedaran fuera de las primeras medidas establecidas por el Ejecutivo para paliar la dependencia energética del gas ruso y en solidaridad con otros pa?ses europeos.
"Ahora mismo no soy capaz de concretar si cuando llegue el mes de septiembre habr? alguna actuaci?n espec?fica sobre los edificios (centros educativos)", ha reconocido al tiempo que ha destacado la asunci?n de "responsabilidad voluntaria" por parte de la ciudadan?a para hacer frente a esta situaci?n.
Respecto al nuevo curso y al anuncio de Andaluc?a y Murcia de que continuaran con los libros de texto de la LOE, la anterior ley educativa, ha advertido de que las leyes educativas se cumplen "te gusten m?s o menos". Adem?s, aunque los editores de libros de texto han garantizado que llegar?n a tiempo para el nuevo curso, también han advertido de que faltan muchos decretos auton?micos por aprobar.
En este sentido, Alegr?a ha apuntado que el Gobierno ha aprobado los decretos que le corresponden y que ahora las comunidades aut?nomas son las que tienen que desplegar la parte correspondiente. "Los libros de texto se tienen que adaptar a los nuevos decretos de educaci?n de todas las etapas educativas", ha dicho.
No obstante, también ha aclarado que los libros de texto son un material pedag?gico voluntario y que son los profesores y el equipo directivo de los centros educativos quienes de una manera voluntaria y bajo libertad de c?tedra eligen y deciden qué libros de texto se van a utilizar en sus centros educativos. "Desde el Partido Popular en este caso también se introdujo un debate profundamente negativo por varias cuestiones", ha puntualizado.
También ha recordado que esta voluntariedad se aplica desde 1998 por una decisi?n del entonces Gobierno del PP y, concretamente, de la entonces ministra de Educaci?n, Esperanza Aguirre, por lo que ha pedido "prudencia" a la hora de hacer ciertas manifestaciones.
"Hay que valorar claramente y respetar la profesionalidad de los maestros y los profesores de este pa?s, que son, como digo, quienes deciden y quienes eligen el uso de los libros de texto como de cualquier otro material pedag?gico que puedan utilizar los centros educativos", ha agregado.
El 'mantra' de la EBAU ?nica
Alegr?a también ha justificado la nueva EBAU y la prueba de madurez de acuerdo con la aplicaci?n de la nueva ley educativa, la LOMLOE. "Es una nueva forma de ense?ar y también una nueva forma de aprender desde el punto de vista competencial. Y por tanto, entend?amos que era fundamental que si cambiamos la forma de ense?ar la forma de aprender, hay que también cambiar la forma de evaluar", ha recalcado recordando que ser? a partir de 2027 cuando la prueba se despliegue definitivamente y ya ser? en un 75% distinta a actual.
En todo caso, ha descartado una prueba ?nica en toda Espa?a, una medida que considera un "mantra" del Partido Popular, al que afea que juegue en materia educativa con "un alto grado de cinismo". "Dicen lo que dicen cuando est?n en la oposici?n. Y, sin embargo, cuando est?n en el Gobierno, que en este caso ten?an mayor?a absoluta, jam?s se plantearon la posibilidad de hacer esa prueba ?nica que ahora demanda", ha criticado.
No obstante, ha apuntado que s? plantean que la prueba de madurez académica y su evaluaci?n se haga en colaboraci?n con todas las comunidades aut?nomas para plantear requisitos y cuestiones que sean perfectamente homologables en todas ellas. "Desde el respeto, como digo a las competencias que tienen tanto las comunidades aut?nomas como las universidades, la prueba de madurez académica, el c?mo se va a evaluar esa prueba, se va a realizar y va a recoger los requisitos que puedan ser equiparables en todas las comunidades aut?nomas", ha a?adido.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/educacion-destina-200-millones-euros-14291443)
"Ahora, y m?s viviendo esta crisis clim?tica que estado sufriendo, una de las nuevas l?neas que queremos adoptar en ese futuro presupuesto es, efectivamente, una importante l?nea con una cantidad considerable de millones de euros para poder adaptar clim?ticamente los centros educativos a través, como digo, de un programa de cooperaci?n (territorial)", ha avanzado la ministra en una entrevista con Europa Press.
En este sentido, se?ala que el objetivo del plan es que, tanto para las épocas estivales como para el invierno, los centros educativos estén mejor y m?s preparados para poder proteger de una manera mucho m?s segura a los estudiantes. Se tratar? con las comunidades aut?nomas porque, seg?n recuerda, la educaci?n es una compatencia auton?mica. Por ello, explica que trabajar?n de manera conjunta los criterios de reparto, dependiendo el n?mero de centros o el n?mero de estudiantes. "Y a partir ah?, de una manera ya muy r?pida se har?a esa distribuci?n de fondos", ha comentado.
En todo caso, se?ala que los centros educativos m?s modernos, y en especial los de la ?ltima década, suelen ser centros ya adaptados clim?ticamente. Sin embargo, apunta que en Espa?a hay escuelas de m?s de 100 o incluso 150 a?os. "Pensando especialmente en estos centros educativos, queremos poner en marcha ese nuevo plan de cooperaci?n territorial para adaptar clim?ticamente los centros educativos", insiste.
Por otro lado, la ministra no ha concretado si las pr?ximas medidas que tiene previsto adoptar el Gobierno tras el primer decreto de ahorro energético afectar?n o no a los centros educativos, después de que quedaran fuera de las primeras medidas establecidas por el Ejecutivo para paliar la dependencia energética del gas ruso y en solidaridad con otros pa?ses europeos.
"Ahora mismo no soy capaz de concretar si cuando llegue el mes de septiembre habr? alguna actuaci?n espec?fica sobre los edificios (centros educativos)", ha reconocido al tiempo que ha destacado la asunci?n de "responsabilidad voluntaria" por parte de la ciudadan?a para hacer frente a esta situaci?n.
Respecto al nuevo curso y al anuncio de Andaluc?a y Murcia de que continuaran con los libros de texto de la LOE, la anterior ley educativa, ha advertido de que las leyes educativas se cumplen "te gusten m?s o menos". Adem?s, aunque los editores de libros de texto han garantizado que llegar?n a tiempo para el nuevo curso, también han advertido de que faltan muchos decretos auton?micos por aprobar.
En este sentido, Alegr?a ha apuntado que el Gobierno ha aprobado los decretos que le corresponden y que ahora las comunidades aut?nomas son las que tienen que desplegar la parte correspondiente. "Los libros de texto se tienen que adaptar a los nuevos decretos de educaci?n de todas las etapas educativas", ha dicho.
No obstante, también ha aclarado que los libros de texto son un material pedag?gico voluntario y que son los profesores y el equipo directivo de los centros educativos quienes de una manera voluntaria y bajo libertad de c?tedra eligen y deciden qué libros de texto se van a utilizar en sus centros educativos. "Desde el Partido Popular en este caso también se introdujo un debate profundamente negativo por varias cuestiones", ha puntualizado.
También ha recordado que esta voluntariedad se aplica desde 1998 por una decisi?n del entonces Gobierno del PP y, concretamente, de la entonces ministra de Educaci?n, Esperanza Aguirre, por lo que ha pedido "prudencia" a la hora de hacer ciertas manifestaciones.
"Hay que valorar claramente y respetar la profesionalidad de los maestros y los profesores de este pa?s, que son, como digo, quienes deciden y quienes eligen el uso de los libros de texto como de cualquier otro material pedag?gico que puedan utilizar los centros educativos", ha agregado.
El 'mantra' de la EBAU ?nica
Alegr?a también ha justificado la nueva EBAU y la prueba de madurez de acuerdo con la aplicaci?n de la nueva ley educativa, la LOMLOE. "Es una nueva forma de ense?ar y también una nueva forma de aprender desde el punto de vista competencial. Y por tanto, entend?amos que era fundamental que si cambiamos la forma de ense?ar la forma de aprender, hay que también cambiar la forma de evaluar", ha recalcado recordando que ser? a partir de 2027 cuando la prueba se despliegue definitivamente y ya ser? en un 75% distinta a actual.
En todo caso, ha descartado una prueba ?nica en toda Espa?a, una medida que considera un "mantra" del Partido Popular, al que afea que juegue en materia educativa con "un alto grado de cinismo". "Dicen lo que dicen cuando est?n en la oposici?n. Y, sin embargo, cuando est?n en el Gobierno, que en este caso ten?an mayor?a absoluta, jam?s se plantearon la posibilidad de hacer esa prueba ?nica que ahora demanda", ha criticado.
No obstante, ha apuntado que s? plantean que la prueba de madurez académica y su evaluaci?n se haga en colaboraci?n con todas las comunidades aut?nomas para plantear requisitos y cuestiones que sean perfectamente homologables en todas ellas. "Desde el respeto, como digo a las competencias que tienen tanto las comunidades aut?nomas como las universidades, la prueba de madurez académica, el c?mo se va a evaluar esa prueba, se va a realizar y va a recoger los requisitos que puedan ser equiparables en todas las comunidades aut?nomas", ha a?adido.
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