الريــم
10-19-2023, 09:00 AM
Luis Mart?nez-Abarca Lor?n, director del ?rea de Formaci?n Profesional y Universitas Senorivus (CEU San Pablo) revela la importancia de los ciclos formativos en el actual panorama educativo espa?ol y c?mo, a través de las habilidades técnicas y del trato humano, los alumnos de la Universidad CEU San Pablo encuentran un empleo de calidad en las empresas m?s punteras del pa?s.
?Cu?l es la importancia de la formaci?n profesional en la educaci?n actual y c?mo ha evolucionado?
El objetivo de la formaci?n profesional es proporcionar al tejido empresarial de un pa?s el talento, la formaci?n y la cualificaci?n necesaria para cubrir el empleo de grado medio y medio-superior. Su papel es important?simo en los pa?ses desarrollados, puesto que sus necesidades de empleo, de formaci?n y de cualificaci?n son clave. De hecho, es precisamente la mayor dificultad que tenemos en Espa?a, o estamos sobrecualificados, como los universitarios que realizan labores de formaci?n profesional, o justo lo contrario. Se habla de m?s de medio mill?n de personas empleadas sin estudios secundarios obligatorios. Por lo tanto, la formaci?n profesional es clave para poder dotar de cualificaci?n y talento a las empresas. Respecto a su evoluci?n, ha pasado de ser la hermanastra de la formaci?n a convertirse en una referencia. Se utiliza la expresi?n “la educaci?n profesional est? de moda” y a m? es una frase que no me gusta. Las modas van y vienen y la formaci?n profesional es una necesidad real que debe mantenerse y consolidarse como la estructura del mercado laboral.
?Cu?les son las ventajas de elegir la formaci?n profesional como opci?n educativa en comparaci?n con la educaci?n universitaria tradicional?
La mayor de las ventajas es que proporciona de una manera m?s r?pida y m?s pr?ctica, no sin esfuerzo, el acceso al mundo laboral y a empleos de calidad.
?C?mo se asegura el CEU de que la formaci?n profesional que ofrecen est? alineada con las demandas del mercado laboral y las necesidades de los estudiantes?
Lo primero es la calidad formativa de la persona. Una empresa no va a contar con tus alumnos si no est?n bien formados educativamente. Pero la formaci?n no radica solo en el aspecto técnico, el CEU va m?s all? y apuesta por el factor humano. Este es su mayor diferencial. Adem?s, cuenta con empresas del m?s alto nivel para la realizaci?n de las pr?cticas y muchas de ellas se quedan con nuestros alumnos, incluso antes de terminar el periodo de formaci?n.
?Qué ?reas de especializaci?n destacar?a en la formaci?n profesional que podr?an ser especialmente relevantes en el futuro?
En general, la formaci?n profesional que yo suelo llamar “de cuello blanco” est? teniendo un tir?n relevante. Por ejemplo, el mundo de la comunicaci?n, de la sanidad, de la tecnolog?a… lo cual es un contrasentido con las necesidades de empleo reales, que est?n muy relacionadas con la industria. Espa?a tiene una carencia de perfiles medios relacionados con ciclos medios industriales muy grande, por lo que todav?a nos falta ser capaces de atraer a determinados alumnos.
En su experiencia, ?c?mo se ha adaptado la formaci?n profesional a las nuevas tecnolog?as y la transformaci?n digital?
A ra?z de la pandemia, todos los profesores hemos aprendido a hacer las cosas de otra manera y a enriquecer nuestra aportaci?n personal con otra serie de contribuciones técnicas y digitales. Adem?s, podemos hablar de un auténtico desarrollo en torno a los ciclos tecnol?gicos, ya que presentan un 100% de empleo.
Luis Mart?nez-Abarca Lor?n, director del ?rea de Formaci?n Profesional y Universitas Senorivus (CEU San Pablo)
“En este momento, los ciclos tecnol?gicos tienen un 100% de empleo”
?Qué estrategias considera m?s efectivas para promover la empleabilidad de los estudiantes que completan programas de formaci?n profesional?
Yo creo que es al revés. La formaci?n profesional no es la encargada de promover las estrategias, es la encargada de adaptarse a las necesidades. La formaci?n profesional trabaja de la mano con la empresa, por eso el primer paso es escuchar: qué necesitan, cu?les son los perfiles genéricos y espec?ficos y a partir de ah? organizar los ciclos. Esto garantiza que el proceso empieza y termina en la empresa y esto es muy importante porque de lo contrario, es generar formaci?n que no conduce al empleo y este no es el objetivo de la formaci?n profesional.
?C?mo fomenta el CEU la colaboraci?n entre la formaci?n y las empresas para garantizar pr?ticas y oportunidades laborales para sus estudiantes?
El CEU promueve foros de empleabilidad y foros de discusi?n y debate con estas empresas con la finalidad de entender cu?les son sus necesidades y poder trabajar conjuntamente con ellas. No obstante, teniendo en cuenta que Espa?a es fundamentalmente un pa?s de medianas y peque?as empresas, debemos escuchar las asociaciones empresariales, tanto las c?maras de comercio que agrupan a las empresas locales, como a las asociaciones especializadas y, a partir de ah?, construir proyectos educativos locales y a medida.
?Cu?l es su visi?n de la formaci?n profesional en el contexto educativo espa?ol y c?mo contribuye al desarrollo econ?mico y social del pa?s?
Un pa?s no funciona si su tejido industrial no cuenta con el talento necesario para desarrollar su actividad. La formaci?n profesional tiene como funci?n primordial y casi como obligaci?n cubrir esta necesidad.
?C?mo podemos atraer a los futuros alumnos a la formaci?n profesional y que la consideren una salida atractiva para su futuro?
Debemos tener un lenguaje directo y cercano para que entiendan que estudiar un ciclo de formaci?n en el CEU es encontrar un entorno que se va a ocupar individualmente de la formaci?n técnica y las destrezas personales del alumno, a través de los procesos de tutorizaci?n y orientaci?n. Adem?s, va a estar acompa?ado en todo momento en su desarrollo humano y tendr? a su disposici?n empresas punteras en las que poder alcanzar una empleabilidad.
Adem?s, es importante que sepan que desde este a?o tienen a su disposici?n dos modelos de formaci?n profesional: el general y el intensivo. Aunque ambos garantizan una educaci?n completa, es imposible garantizar pr?cticas para un mill?n de alumnos de formaci?n profesional en un modelo dual. Por ello, el intensivo, que solo tiene el 4% de los alumnos de formaci?n profesional con plazas limitadas, asegura la empleabilidad y afianza el compromiso de las empresas con su objetivo ofreciendo una formaci?n de mayor calidad. Debemos tener en cuenta que una pr?ctica no es empleo, es formaci?n. Por eso, es vital seguir trabajando para lograr el objetivo con tranquilidad y seguridad.*
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/formacion-profesional-clave-dotar-talento-93515469)
?Cu?l es la importancia de la formaci?n profesional en la educaci?n actual y c?mo ha evolucionado?
El objetivo de la formaci?n profesional es proporcionar al tejido empresarial de un pa?s el talento, la formaci?n y la cualificaci?n necesaria para cubrir el empleo de grado medio y medio-superior. Su papel es important?simo en los pa?ses desarrollados, puesto que sus necesidades de empleo, de formaci?n y de cualificaci?n son clave. De hecho, es precisamente la mayor dificultad que tenemos en Espa?a, o estamos sobrecualificados, como los universitarios que realizan labores de formaci?n profesional, o justo lo contrario. Se habla de m?s de medio mill?n de personas empleadas sin estudios secundarios obligatorios. Por lo tanto, la formaci?n profesional es clave para poder dotar de cualificaci?n y talento a las empresas. Respecto a su evoluci?n, ha pasado de ser la hermanastra de la formaci?n a convertirse en una referencia. Se utiliza la expresi?n “la educaci?n profesional est? de moda” y a m? es una frase que no me gusta. Las modas van y vienen y la formaci?n profesional es una necesidad real que debe mantenerse y consolidarse como la estructura del mercado laboral.
?Cu?les son las ventajas de elegir la formaci?n profesional como opci?n educativa en comparaci?n con la educaci?n universitaria tradicional?
La mayor de las ventajas es que proporciona de una manera m?s r?pida y m?s pr?ctica, no sin esfuerzo, el acceso al mundo laboral y a empleos de calidad.
?C?mo se asegura el CEU de que la formaci?n profesional que ofrecen est? alineada con las demandas del mercado laboral y las necesidades de los estudiantes?
Lo primero es la calidad formativa de la persona. Una empresa no va a contar con tus alumnos si no est?n bien formados educativamente. Pero la formaci?n no radica solo en el aspecto técnico, el CEU va m?s all? y apuesta por el factor humano. Este es su mayor diferencial. Adem?s, cuenta con empresas del m?s alto nivel para la realizaci?n de las pr?cticas y muchas de ellas se quedan con nuestros alumnos, incluso antes de terminar el periodo de formaci?n.
?Qué ?reas de especializaci?n destacar?a en la formaci?n profesional que podr?an ser especialmente relevantes en el futuro?
En general, la formaci?n profesional que yo suelo llamar “de cuello blanco” est? teniendo un tir?n relevante. Por ejemplo, el mundo de la comunicaci?n, de la sanidad, de la tecnolog?a… lo cual es un contrasentido con las necesidades de empleo reales, que est?n muy relacionadas con la industria. Espa?a tiene una carencia de perfiles medios relacionados con ciclos medios industriales muy grande, por lo que todav?a nos falta ser capaces de atraer a determinados alumnos.
En su experiencia, ?c?mo se ha adaptado la formaci?n profesional a las nuevas tecnolog?as y la transformaci?n digital?
A ra?z de la pandemia, todos los profesores hemos aprendido a hacer las cosas de otra manera y a enriquecer nuestra aportaci?n personal con otra serie de contribuciones técnicas y digitales. Adem?s, podemos hablar de un auténtico desarrollo en torno a los ciclos tecnol?gicos, ya que presentan un 100% de empleo.
Luis Mart?nez-Abarca Lor?n, director del ?rea de Formaci?n Profesional y Universitas Senorivus (CEU San Pablo)
“En este momento, los ciclos tecnol?gicos tienen un 100% de empleo”
?Qué estrategias considera m?s efectivas para promover la empleabilidad de los estudiantes que completan programas de formaci?n profesional?
Yo creo que es al revés. La formaci?n profesional no es la encargada de promover las estrategias, es la encargada de adaptarse a las necesidades. La formaci?n profesional trabaja de la mano con la empresa, por eso el primer paso es escuchar: qué necesitan, cu?les son los perfiles genéricos y espec?ficos y a partir de ah? organizar los ciclos. Esto garantiza que el proceso empieza y termina en la empresa y esto es muy importante porque de lo contrario, es generar formaci?n que no conduce al empleo y este no es el objetivo de la formaci?n profesional.
?C?mo fomenta el CEU la colaboraci?n entre la formaci?n y las empresas para garantizar pr?ticas y oportunidades laborales para sus estudiantes?
El CEU promueve foros de empleabilidad y foros de discusi?n y debate con estas empresas con la finalidad de entender cu?les son sus necesidades y poder trabajar conjuntamente con ellas. No obstante, teniendo en cuenta que Espa?a es fundamentalmente un pa?s de medianas y peque?as empresas, debemos escuchar las asociaciones empresariales, tanto las c?maras de comercio que agrupan a las empresas locales, como a las asociaciones especializadas y, a partir de ah?, construir proyectos educativos locales y a medida.
?Cu?l es su visi?n de la formaci?n profesional en el contexto educativo espa?ol y c?mo contribuye al desarrollo econ?mico y social del pa?s?
Un pa?s no funciona si su tejido industrial no cuenta con el talento necesario para desarrollar su actividad. La formaci?n profesional tiene como funci?n primordial y casi como obligaci?n cubrir esta necesidad.
?C?mo podemos atraer a los futuros alumnos a la formaci?n profesional y que la consideren una salida atractiva para su futuro?
Debemos tener un lenguaje directo y cercano para que entiendan que estudiar un ciclo de formaci?n en el CEU es encontrar un entorno que se va a ocupar individualmente de la formaci?n técnica y las destrezas personales del alumno, a través de los procesos de tutorizaci?n y orientaci?n. Adem?s, va a estar acompa?ado en todo momento en su desarrollo humano y tendr? a su disposici?n empresas punteras en las que poder alcanzar una empleabilidad.
Adem?s, es importante que sepan que desde este a?o tienen a su disposici?n dos modelos de formaci?n profesional: el general y el intensivo. Aunque ambos garantizan una educaci?n completa, es imposible garantizar pr?cticas para un mill?n de alumnos de formaci?n profesional en un modelo dual. Por ello, el intensivo, que solo tiene el 4% de los alumnos de formaci?n profesional con plazas limitadas, asegura la empleabilidad y afianza el compromiso de las empresas con su objetivo ofreciendo una formaci?n de mayor calidad. Debemos tener en cuenta que una pr?ctica no es empleo, es formaci?n. Por eso, es vital seguir trabajando para lograr el objetivo con tranquilidad y seguridad.*
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/formacion-profesional-clave-dotar-talento-93515469)