الريــم
07-10-2023, 09:40 AM
El Gobierno de coalici?n ha emprendido grandes reformas educativas durante su mandato. La m?s que m?s ha disgustado al PP es la ley de educaci?n, la Lomloe, que deroga a la anterior norma: Lomce (conocida como 'ley Wert' por el apellido del ministro del PP que la impuls?). Esta ley fue aprobada en 2013 solo con los votos del PP. Diversos aspectos de la Lomloe o 'ley Cel?a' (por el apellido de la ministra Isabel Cela?), que fue apoyada por todas las fuerzas pol?ticas excepto PP, Cs y Vox, siguen en discusi?n por parte de la derecha -el PP ya ha anunciado que la reformar?- y alg?n aspecto, como la lengua o la religi?n, ya han entrado en campa?a.
Abandono y nivel de aprendizaje
Diferencias pol?ticas al margen, el Gobierno que salga de las urnas el 23-J tendr? sobre la mesa algunos retos ineludibles. Por un lado, seguir trabajando en reducir las tasas de abandono escolar temprano. El 28% de los espa?oles hasta 34 a?os no tiene la ESO. Aunque las cifras siguen bajando, la tasa media de abandono es del 13,9%, por encima del 9,3% de la media europea. Y por otro, actuar para mejorar y elevar el nivel de aprendizaje y conocimiento del alumnado. Espa?a ha ca?do siete puntos en comprensi?n lectora, seg?n el ?ltimo informe PIRLS. Solo el 6% de alumnos est?n en "nivel avanzado", por debajo del promedio de la OCDE (11%)
Salud mental
Otro reto a abordar es la salud mental de ni?os y adolescentes, muy tocada tras la pandemia, y que ha derivado en un aumento de las autolesiones e intentos de suicidio. Espa?a est? viviendo un pico hist?rico de suicidios juveniles: en 2021 (?ltimo a?o del que se tienen cifras) se suicidaron 22 ni?os de menos de 15 a?os, un 57% m?s que en 2020 (cuando se quitaron la vida un total de 14). Este problema es un reto que ha asumido ya la Uni?n Europea. Espa?a est? a la cola europea en n?mero de psiquiatras pese al alza de los trastornos mentales.
Religi?n
Uno de los aspectos de la Lomloe que pueden generar controversia tras el 23J en funci?n de quién esté en la Moncloa es la asignatura de religi?n. La ley dicta que la religi?n ha de seguir ofert?ndose en las escuelas, pero que no cuenta para nota ni tiene asignatura espejo. Es un aspecto que molesta profundamente en el PP, partidario de otorgar a la religi?n no la obligatoriedad pero s? el valor de asignatura académica.
El catal?n en las aulas
Respecto al catal?n, la Lomloe elimina la referencia expresa a que el castellano sea la lengua vehicular en la ense?anza y obliga al alumnado a terminar los estudios sabiendo perfectamente el castellano y la lengua cooficial en aquellas comunidades con lengua propia. El PP ya ha anunciado, y as? lo incluye en su programa electoral, que quiere volver a lo que fijaba la 'ley Wert': que el castellano sea lengua vehicular junto a la cooficial. Algo que choca con el modelo lingü?stico de la escuela catalana, donde el catal?n es vehicular y el castellano, curricular.
Selectividad
Otro aspecto que el nuevo Gobierno tendr? que decidir es qué hacer con la selectividad. A ra?z de la convocatoria electoral, el Ministerio de Educaci?n decidi? guardar en un caj?n el borrador del real decreto que regula las nuevas PAU (o EBAU), cuya aplicaci?n deb?a comenzar en junio de 2024 y terminar de implantarse definitivamente en 2028. Iba a ser una selectividad acorde con la Lomloe, menos memor?stica y m?s basada en el aprendizaje por competencias. El modelo, pactado entre Gobierno y autonom?as, ya hab?a sido cuestionado por el PP y por sus ejecutivos auton?micos, que reclaman un modelo ?nico de selectividad en toda Espa?a.
Educaci?n 0-3 a?os
Es una etapa no obligatoria, pero que repercute positivamente en los ni?os y ni?as. Existe el compromiso de extenderla y avanzar hacia la gratuidad tanto por parte del PSOE como del PP, as? que es de suponer que el Gobierno que salga de las urnas deber? seguir impulsando la escolarizaci?n en este segmento de poblaci?n, que actualmente es del 41,7% (frente al 96,6% de la etapa 3-6 a?os, que tampoco es obligatoria en Espa?a). A finales de 2022, el Gobierno dio a las autonom?as una partida econ?mica de 331 millones de euros para crear 21.794 plazas p?blicas y gratuitas.
La ley universitaria
La nueva ley del sistema universitario (Losu) -que pone un tope a las tasas universitarias, reduce la temporalidad del profesorado y abre la puerta a las microformaciones a lo largo de la vida no parece que vaya a generar controversia con el nuevo Gobierno que salga de las urnas, en caso de que sea de otro color pol?tico.
El aspecto que s? puede generar conflicto es el art?culo que recoge un firme compromiso para aumentar la financiaci?n p?blica para los estudios superiores (1% del PIB en los pr?ximos a?os). La ley no incluye memoria econ?mica. El Gobierno se comprometi? a conceder partidas econ?micas a las autonom?as (que tienen las competencias) y estas deber?n comprometerse a destinar, efectivamente, ese dinero a las universidades. Muchas autonom?as han puesto pegas.
Formaci?n Profesional
La FP ha conseguido un m?s que sabido éxito y no es probable que el nuevo Gobierno, si es de otro color pol?tico, cambie la norma que regula estas ense?anzas.
Dentro del plan para modernizar y prestigiar la Formaci?n Profesional (FP) -en la que, por segundo a?o consecutivo, hay m?s de un mill?n de alumnos y alumnas matriculados-, el Consejo de Ministros aprob? en mayo de 2023 otra inyecci?n econ?mica de 1.307 millones de euros, que ser?n repartidos a las comunidades aut?nomas. Con esta nueva inversi?n, el Gobierno ha destinado entre 2020 y 2023 a la transformaci?n de la FP 6.041 millones de euros.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/elecciones-23j-retos-educacion-fracaso-89686486)
Abandono y nivel de aprendizaje
Diferencias pol?ticas al margen, el Gobierno que salga de las urnas el 23-J tendr? sobre la mesa algunos retos ineludibles. Por un lado, seguir trabajando en reducir las tasas de abandono escolar temprano. El 28% de los espa?oles hasta 34 a?os no tiene la ESO. Aunque las cifras siguen bajando, la tasa media de abandono es del 13,9%, por encima del 9,3% de la media europea. Y por otro, actuar para mejorar y elevar el nivel de aprendizaje y conocimiento del alumnado. Espa?a ha ca?do siete puntos en comprensi?n lectora, seg?n el ?ltimo informe PIRLS. Solo el 6% de alumnos est?n en "nivel avanzado", por debajo del promedio de la OCDE (11%)
Salud mental
Otro reto a abordar es la salud mental de ni?os y adolescentes, muy tocada tras la pandemia, y que ha derivado en un aumento de las autolesiones e intentos de suicidio. Espa?a est? viviendo un pico hist?rico de suicidios juveniles: en 2021 (?ltimo a?o del que se tienen cifras) se suicidaron 22 ni?os de menos de 15 a?os, un 57% m?s que en 2020 (cuando se quitaron la vida un total de 14). Este problema es un reto que ha asumido ya la Uni?n Europea. Espa?a est? a la cola europea en n?mero de psiquiatras pese al alza de los trastornos mentales.
Religi?n
Uno de los aspectos de la Lomloe que pueden generar controversia tras el 23J en funci?n de quién esté en la Moncloa es la asignatura de religi?n. La ley dicta que la religi?n ha de seguir ofert?ndose en las escuelas, pero que no cuenta para nota ni tiene asignatura espejo. Es un aspecto que molesta profundamente en el PP, partidario de otorgar a la religi?n no la obligatoriedad pero s? el valor de asignatura académica.
El catal?n en las aulas
Respecto al catal?n, la Lomloe elimina la referencia expresa a que el castellano sea la lengua vehicular en la ense?anza y obliga al alumnado a terminar los estudios sabiendo perfectamente el castellano y la lengua cooficial en aquellas comunidades con lengua propia. El PP ya ha anunciado, y as? lo incluye en su programa electoral, que quiere volver a lo que fijaba la 'ley Wert': que el castellano sea lengua vehicular junto a la cooficial. Algo que choca con el modelo lingü?stico de la escuela catalana, donde el catal?n es vehicular y el castellano, curricular.
Selectividad
Otro aspecto que el nuevo Gobierno tendr? que decidir es qué hacer con la selectividad. A ra?z de la convocatoria electoral, el Ministerio de Educaci?n decidi? guardar en un caj?n el borrador del real decreto que regula las nuevas PAU (o EBAU), cuya aplicaci?n deb?a comenzar en junio de 2024 y terminar de implantarse definitivamente en 2028. Iba a ser una selectividad acorde con la Lomloe, menos memor?stica y m?s basada en el aprendizaje por competencias. El modelo, pactado entre Gobierno y autonom?as, ya hab?a sido cuestionado por el PP y por sus ejecutivos auton?micos, que reclaman un modelo ?nico de selectividad en toda Espa?a.
Educaci?n 0-3 a?os
Es una etapa no obligatoria, pero que repercute positivamente en los ni?os y ni?as. Existe el compromiso de extenderla y avanzar hacia la gratuidad tanto por parte del PSOE como del PP, as? que es de suponer que el Gobierno que salga de las urnas deber? seguir impulsando la escolarizaci?n en este segmento de poblaci?n, que actualmente es del 41,7% (frente al 96,6% de la etapa 3-6 a?os, que tampoco es obligatoria en Espa?a). A finales de 2022, el Gobierno dio a las autonom?as una partida econ?mica de 331 millones de euros para crear 21.794 plazas p?blicas y gratuitas.
La ley universitaria
La nueva ley del sistema universitario (Losu) -que pone un tope a las tasas universitarias, reduce la temporalidad del profesorado y abre la puerta a las microformaciones a lo largo de la vida no parece que vaya a generar controversia con el nuevo Gobierno que salga de las urnas, en caso de que sea de otro color pol?tico.
El aspecto que s? puede generar conflicto es el art?culo que recoge un firme compromiso para aumentar la financiaci?n p?blica para los estudios superiores (1% del PIB en los pr?ximos a?os). La ley no incluye memoria econ?mica. El Gobierno se comprometi? a conceder partidas econ?micas a las autonom?as (que tienen las competencias) y estas deber?n comprometerse a destinar, efectivamente, ese dinero a las universidades. Muchas autonom?as han puesto pegas.
Formaci?n Profesional
La FP ha conseguido un m?s que sabido éxito y no es probable que el nuevo Gobierno, si es de otro color pol?tico, cambie la norma que regula estas ense?anzas.
Dentro del plan para modernizar y prestigiar la Formaci?n Profesional (FP) -en la que, por segundo a?o consecutivo, hay m?s de un mill?n de alumnos y alumnas matriculados-, el Consejo de Ministros aprob? en mayo de 2023 otra inyecci?n econ?mica de 1.307 millones de euros, que ser?n repartidos a las comunidades aut?nomas. Con esta nueva inversi?n, el Gobierno ha destinado entre 2020 y 2023 a la transformaci?n de la FP 6.041 millones de euros.
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