الريــم
01-30-2023, 11:21 AM
Mientras el mundo observaba con estupor la invasi?n de Kuwait por el ejército iraqu? de Sadam Husein en el verano del 90, Espa?a luchaba por demostrar el pa?s fuerte, moderno y competitivo que pod?a llegar a ser. Eran a?os de internacionalizaci?n y b?squeda de aliados pero abrirse al mundo no era f?cil. Nuestros vecinos europeos contaban con a?os de tradici?n democr?tica y sociedades donde hablar varias lenguas como inglés o francés era algo cotidiano. Romper con el pasado era parte de la nueva imagen pero también una necesidad imperiosa para no quedarse atr?s. As?, mientras el Ejército espa?ol se un?a a la coalici?n internacional que liberar?a a los kurdos de la ineludible desaparici?n a manos de los iraqu?es, un grupo de profesores valientes y ambiciosos pon?an su nombre y prestigio como investigadores al servicio de la Universidade de Vigo. Recién nacida y con la alargada sombra de la hist?rica Universidade de Santiago, de la que apenas se acaba de escindir, buscaba con astucia y algo de miedo, consolidarse como centro de estudios s?lido y a la vanguardia. As?, entre el 90 y el 91, a la par que se desarrollaba la Operaci?n Tormenta del Desierto bajo el mandato del Consejo de Seguridad de la ONU, primer conflicto internacional en el que particip? el Ejército espa?ol, otra operaci?n se pon?a en marcha en los despachos de la Facultade de Comercio de Vigo, la misi?n consist?a en consolidar un programa de intercambio de estudiantes con otras universidades punteras a nivel europeo que permitiera formar a los profesionales del futuro. Hab?a que viajar a Europa, convencer y lanzarse pero no todo el mundo lo ten?a tan claro. Un mandato no exento de retos. La noche antes de coger el avi?n a Le Mans, el cabeza de equipo vigués, el profesor Xacobo Izquierdo, entonces director de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Vigo, recibi? una llamada que le pon?a en alerta, no todo el mundo con capacidad para decidir en la c?pula de la joven universidad gallega ten?a tan clara la necesidad de estrechar lazos con el exterior y recomendaban abortar la misi?n. Horas después, no sin miedo y tampoco sin cierta tensi?n, se daba luz verde al viaje. Nac?a as? el proyecto Erasmus. Esta es la historia de quienes se atrevieron a salir fuera.
Los pioneros, como Col?n
“Los compa?eros nos miraban como a unos locos valientes pero no lo dudé ni un segundo ”
Rafael tiene entre sus logros personales el orgullo de poder decir que se atrevi? a irse a otro pa?s a estudiar cuando nadie lo hac?a. Fue en el curso 91-92, junto a otros dos estudiantes de Ingenier?a Técnica en Electr?nica y Autom?tica, se fue a la Universidad de Wolverhampton (Gran Breta?a), una aventura que marcar?a su vida hasta el punto de inculcar a su hijo David el placer de atreverse a conocer el mundo. ?l se encuentra ahora de intercambio cursando 4° de Ingenier?a Electr?nica (lo mismo que hizo su padre) en Hong Kong.“Cuando nos ofrecimos voluntarios los otros compa?eros nos miraban como a unos locos valientes, aunque yo no lo dudé ni un segundo. No sab?a lo que me esperaba pero ten?a claro que era la mejor oportunidad para aprender inglés. Fuimos con un nivel muy bajo pero la inmersi?n fue total y r?pidamente supimos defendernos”, lo que parec?a solo el aprendizaje de un idioma se convirti? en una puerta a la modernidad, “all? los medios que pusieron a nuestra disposici?n eran como de otro mundo. Trabajamos en la simulaci?n por ordenador para c?lculo de esfuerzos en componentes mec?nicos, en Vigo eso solo se pod?a ver en los libros”, dice emocionado. Al comparar la experiencia con la que vive hoy su hijo se da cuenta de las dificultades que él tuvo que asumir, “cuando fui yo se cortaba totalmente el contacto con tu familia, solo hac?as una llamada para tranquilizarles. Ahora que tengo a mi hijo en Hong Kong 30 a?os después, podemos hacer una videollamada en cualquier momento”. Rafael est? seguro de que irse fue un acierto, “no lo pod?a haber imaginado cuando marché pero a los siete d?as de volver a casa ya estaba trabajando en la misma empresa en la que llevo 30 a?os. La empresa acababa de adquirir unos ordenadores nuevos programables en Unix que casi nadie sab?a manejar. Recomiendo a todo el mundo probar otra experiencia, valerse por uno mismo y conseguir herramientas que marquen la diferencia en un mercado de trabajo cada vez m?s exigente”, concluye.
“Conoc? a gente muy distinta y me ayud? a formar un car?cter m?s abierto”
Otro pionero es Jorge, hoy profesor de Ingenier?a de Dise?o y Fabricaci?n en la Universidade de Vigo, quién también estuvo en Inglaterra durante el curso 91-92. En aquel momento el programa de intercambio a?n se llamaba COMETT y estaba dirigido a la realizaci?n de pr?cticas profesionales en empresas.
Al igual que en el caso de Rafael, la profesora de inglés, Marta Dahlgren, fue clave en su decisi?n de irse, “mentir?a si dijese que todo fue como la seda, las primeras semanas lo pasé mal y tuve que desarrollar nuevas habilidades sociales en un idioma extranjero”. Jorge solo ten?a 23 a?os, “fue cambio fundamental en mi vida porque conoc?*a gente muy distinta y me ayud? a formar un car?cter m?s abierto” .Y recuerda con especial cari?o los partidos de f?tbol, las charlas con los compa?eros de pasillo de la residencia de estudiantes, las salidas nocturnas y los viajes a Escocia. Ya convertido en profesor universitario, se ha encargado de gestionar los intercambios Erasmus desde 1994 hasta el a?o 2003 porque cree que es una vivencia extraordinaria, “dir?a a quien duda que no vacile pues estos desaf?os le permitir?n adquirir nuevas capacidades a la vez que se forma para moverse en un ?mbito global como el actual”.
https://www.uc-4u.com/clip/2656f903-b77d-4867-9f29-1feb2bb9c603_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg Sandra estudi? el curso pasado en Polonia. |
“Me demostré a m? misma que pod?a vivir en otro pa?s sin depender de nadie”
Sandra estudia Comercio en Vigo, eligi? Polonia para ampliar horizontes y se llev? una sorpresa, “me demostré a m? misma que pod?a vivir en otro pa?s sin depender de nadie”. Durante su estancia no par? un segundo, “viajé mucho, siempre hab?a fiestas o cenas organizadas”. Pero también tuvo tiempo para aprender, “las clases era mucho m?s pr?cticas que en Vigo, hac?amos muchos trabajos y pocos ex?menes y creo que aprend? mucho con este sistema”. Suecia fue el destino elegido por el hoy ingeniero, Miguel hace un par de a?os, “jam?s me habr?a planteado poder patinar sobre el mar pero en Lulea hac?a 35 grados bajo cero. Adem?s, la experiencia de estudiar fuera me ha hecho valorar de un modo diferente mi vida en Espa?a”. Durante ese curso Daniel estuvo en Trento, al Norte de Italia haciendo Ingenier?a. “Quer?a una ciudad peque?a cerca de la naturaleza. El primer d?a fue frenético, conoc? a mucha gente, hab?a bastantes espa?oles. La vida era parecida pero me gusta m?s su sistema de estudio. Al final me di cuenta de que me resultaba f?cil amoldarme a diferentes situaciones”. Iago es ingeniero, hace un par de a?os se fue a Alemania de Erasmus aconsejado por antiguos alumnos de Ingenier?a y porque quer?a aprender el idioma y se encontr? con unas “clases m?s din?micas”, “muchos amigos con los cuales mantengo el contacto” y el reto de “aprender a vivir una rutina distinta a la que ten?a en Vigo”.
“Estudiar fuera me ha hecho valorar de un modo diferente mi vida en Espa?a”
Desde que se marcharan estos valientes han sido muchos los estudiantes que participaron en el programa en las tres universidades gallegas. La Universidade de Santiago de Compostela (USC) lo inici? en las facultades de Qu?mica y Filolog?a en el curso 88-89 y participaron 15 alumnos gallegos. Actualmente hay otros destinos como China, Jap?n, L?bano, Marruecos o pa?ses de Latinoamérica. La mayor?a de sus estudiantes solicitan Polonia e Italia como destino. Y son alemanes, franceses, argelinos y jordanos los alumnos extranjeros que llegan. “Santiago es un destino muy apetecible por todo lo que significa, una universidad con 500 a?os de historia, gastronom?a y cultura. Los programas como este supone en los alumnos aumentar su atractivo como profesionales, lo que lleva a un mayor grado de empleabilidad”, explica la vicerrectora de Titulaciones e Internacionalizaci?n de la USC, Mar?a José L?pez Couso.
“Los alumnos aumentan su atractivo como profesionales paralas empresas”
En la Universidade da Coru?a (UDC), fundada en 1989, el programa Erasmus se implant? casi desde el principio. Miles de estudiantes de distintas ramas han participado desde entonces prob?ndose a s? mismos en pa?ses como Ruman?a, Eslovenia o Italia, destino elegido por Carlos en el curso 2006-2007, entonces alumno de Derecho. “Téramo era una ciudad peque?a y acogedora, como Pontevedra. La asociaci?n de alumnos mov?a muchas actividades y conoc? a much?sima gente. Ten?a asignaturas de cuarto y quinto pensando que iba a ser m?s f?cil pero me lo tuve que ganar. Al final me lo pasé tan bien que volv? justo para Nochebuena”.
Xacobo Iglesias - Propulsor del Erasmus en Vigo y exdirector de la Escuela de Empresariales
https://www.uc-4u.com/clip/2444d836-928d-4e8d-8e5b-3752296bf595_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg Xacobo Izquierdo. | Marta G. Brea
“Est?bamos al nivel europeo en la teor?a pero nos faltaba una red de empresas”
Xacobo Iglesias fue uno de los profesores del equipo de trabajo cuya misi?n era consolidar las relaciones internacionales que la Universidade de Vigo gestionaba a través de convenios m?s peque?os, especialmente de investigaci?n y transformarlos en planes de estudio s?lidos y duraderos al amparo del inicial Programa Interuniversitario de Cooperaci?n (PIC), por el que centros europeos con niveles similares colaboraban para intercambiar alumnos. Era el inicio de lo que luego pasar?a a llamarse en toda Europa Proyecto Erasmus.
–El epicentro de este plan ambicioso fue la Facultade de Comercio, ?por qué aqu??
–Porque cont?bamos con la estructura clave. Al principio era un grupo de universidades Maine (Le Mans, Francia), Bolton (Gran Breta?a), Bochum y Stralsund (Alemania) que estaban lideradas por los franceses. Ellos ten?an una titulaci?n que era algo as? como gesti?n de empresas e ingenier?a mec?nica y buscaban centros similares. Sab?an que en el campus de Torrecedeira la Facultade de Comercio y la Escuela de Ingenier?a Industrial estaban una frente a otra y se pusieron en contacto con nosotros. Nos convocaron a una reuni?n en Vigo de toma de contacto y después fuimos nosotros a Le Mans.
Los primeros erasmus extranjeros llegaron de Alemania y Gran Breta?a
–C?mo se fragu? ese primer viaje, ?fue f?cil?
–Al principio nosotros ten?amos mucha incertidumbre. En aquel momento no hab?a una coordinaci?n europea de los planes de estudio y no sab?amos si nuestros alumnos ser?an capaces de estudiar en otro idioma. Ese viaje lo compart? con el director de la Escuela de Ingenier?a. Est?bamos seguros de que era algo muy bueno pero en los niveles m?s altos hubo ciertas dudas que nos mantuvieron en vilo hasta el ?ltimo momento. No sab?amos*si tendr?amos la preparaci?n adecuada con respecto a otros pa?ses.*Y nos encontramos conque est?bamos al nivel pero en otros pa?ses se hac?an pr?cticas en empresas desde hac?a a?os. Contaban con una red importante que orientaba a sus alumnos hacia la vida profesional real.
–Salir era una cosa pero implicaba ser anfitriones de alumnos extranjeros, ?supuso un reto?
–Perdimos el miedo a salir, no hay que olvidar de d?nde venimos. Luego, los primeros alumnos que recibimos fueron solo tres, dos alemanes y un brit?nico. En el extranjero no hablan muy bien espa?ol, as? que contaron con el apoyo del profesorado. Recuerdo especialmente el primer alumno, era de la Universidad de Bochum, apareci? con una furgoneta llena de tablas de surf, estaba tan encantado con la R?a, que casi no ten?a tiempo para estudiar.*
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/pioneros-erasmus-experiencia-abrio-puertas-82191339)
Los pioneros, como Col?n
“Los compa?eros nos miraban como a unos locos valientes pero no lo dudé ni un segundo ”
Rafael tiene entre sus logros personales el orgullo de poder decir que se atrevi? a irse a otro pa?s a estudiar cuando nadie lo hac?a. Fue en el curso 91-92, junto a otros dos estudiantes de Ingenier?a Técnica en Electr?nica y Autom?tica, se fue a la Universidad de Wolverhampton (Gran Breta?a), una aventura que marcar?a su vida hasta el punto de inculcar a su hijo David el placer de atreverse a conocer el mundo. ?l se encuentra ahora de intercambio cursando 4° de Ingenier?a Electr?nica (lo mismo que hizo su padre) en Hong Kong.“Cuando nos ofrecimos voluntarios los otros compa?eros nos miraban como a unos locos valientes, aunque yo no lo dudé ni un segundo. No sab?a lo que me esperaba pero ten?a claro que era la mejor oportunidad para aprender inglés. Fuimos con un nivel muy bajo pero la inmersi?n fue total y r?pidamente supimos defendernos”, lo que parec?a solo el aprendizaje de un idioma se convirti? en una puerta a la modernidad, “all? los medios que pusieron a nuestra disposici?n eran como de otro mundo. Trabajamos en la simulaci?n por ordenador para c?lculo de esfuerzos en componentes mec?nicos, en Vigo eso solo se pod?a ver en los libros”, dice emocionado. Al comparar la experiencia con la que vive hoy su hijo se da cuenta de las dificultades que él tuvo que asumir, “cuando fui yo se cortaba totalmente el contacto con tu familia, solo hac?as una llamada para tranquilizarles. Ahora que tengo a mi hijo en Hong Kong 30 a?os después, podemos hacer una videollamada en cualquier momento”. Rafael est? seguro de que irse fue un acierto, “no lo pod?a haber imaginado cuando marché pero a los siete d?as de volver a casa ya estaba trabajando en la misma empresa en la que llevo 30 a?os. La empresa acababa de adquirir unos ordenadores nuevos programables en Unix que casi nadie sab?a manejar. Recomiendo a todo el mundo probar otra experiencia, valerse por uno mismo y conseguir herramientas que marquen la diferencia en un mercado de trabajo cada vez m?s exigente”, concluye.
“Conoc? a gente muy distinta y me ayud? a formar un car?cter m?s abierto”
Otro pionero es Jorge, hoy profesor de Ingenier?a de Dise?o y Fabricaci?n en la Universidade de Vigo, quién también estuvo en Inglaterra durante el curso 91-92. En aquel momento el programa de intercambio a?n se llamaba COMETT y estaba dirigido a la realizaci?n de pr?cticas profesionales en empresas.
Al igual que en el caso de Rafael, la profesora de inglés, Marta Dahlgren, fue clave en su decisi?n de irse, “mentir?a si dijese que todo fue como la seda, las primeras semanas lo pasé mal y tuve que desarrollar nuevas habilidades sociales en un idioma extranjero”. Jorge solo ten?a 23 a?os, “fue cambio fundamental en mi vida porque conoc?*a gente muy distinta y me ayud? a formar un car?cter m?s abierto” .Y recuerda con especial cari?o los partidos de f?tbol, las charlas con los compa?eros de pasillo de la residencia de estudiantes, las salidas nocturnas y los viajes a Escocia. Ya convertido en profesor universitario, se ha encargado de gestionar los intercambios Erasmus desde 1994 hasta el a?o 2003 porque cree que es una vivencia extraordinaria, “dir?a a quien duda que no vacile pues estos desaf?os le permitir?n adquirir nuevas capacidades a la vez que se forma para moverse en un ?mbito global como el actual”.
https://www.uc-4u.com/clip/2656f903-b77d-4867-9f29-1feb2bb9c603_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg Sandra estudi? el curso pasado en Polonia. |
“Me demostré a m? misma que pod?a vivir en otro pa?s sin depender de nadie”
Sandra estudia Comercio en Vigo, eligi? Polonia para ampliar horizontes y se llev? una sorpresa, “me demostré a m? misma que pod?a vivir en otro pa?s sin depender de nadie”. Durante su estancia no par? un segundo, “viajé mucho, siempre hab?a fiestas o cenas organizadas”. Pero también tuvo tiempo para aprender, “las clases era mucho m?s pr?cticas que en Vigo, hac?amos muchos trabajos y pocos ex?menes y creo que aprend? mucho con este sistema”. Suecia fue el destino elegido por el hoy ingeniero, Miguel hace un par de a?os, “jam?s me habr?a planteado poder patinar sobre el mar pero en Lulea hac?a 35 grados bajo cero. Adem?s, la experiencia de estudiar fuera me ha hecho valorar de un modo diferente mi vida en Espa?a”. Durante ese curso Daniel estuvo en Trento, al Norte de Italia haciendo Ingenier?a. “Quer?a una ciudad peque?a cerca de la naturaleza. El primer d?a fue frenético, conoc? a mucha gente, hab?a bastantes espa?oles. La vida era parecida pero me gusta m?s su sistema de estudio. Al final me di cuenta de que me resultaba f?cil amoldarme a diferentes situaciones”. Iago es ingeniero, hace un par de a?os se fue a Alemania de Erasmus aconsejado por antiguos alumnos de Ingenier?a y porque quer?a aprender el idioma y se encontr? con unas “clases m?s din?micas”, “muchos amigos con los cuales mantengo el contacto” y el reto de “aprender a vivir una rutina distinta a la que ten?a en Vigo”.
“Estudiar fuera me ha hecho valorar de un modo diferente mi vida en Espa?a”
Desde que se marcharan estos valientes han sido muchos los estudiantes que participaron en el programa en las tres universidades gallegas. La Universidade de Santiago de Compostela (USC) lo inici? en las facultades de Qu?mica y Filolog?a en el curso 88-89 y participaron 15 alumnos gallegos. Actualmente hay otros destinos como China, Jap?n, L?bano, Marruecos o pa?ses de Latinoamérica. La mayor?a de sus estudiantes solicitan Polonia e Italia como destino. Y son alemanes, franceses, argelinos y jordanos los alumnos extranjeros que llegan. “Santiago es un destino muy apetecible por todo lo que significa, una universidad con 500 a?os de historia, gastronom?a y cultura. Los programas como este supone en los alumnos aumentar su atractivo como profesionales, lo que lleva a un mayor grado de empleabilidad”, explica la vicerrectora de Titulaciones e Internacionalizaci?n de la USC, Mar?a José L?pez Couso.
“Los alumnos aumentan su atractivo como profesionales paralas empresas”
En la Universidade da Coru?a (UDC), fundada en 1989, el programa Erasmus se implant? casi desde el principio. Miles de estudiantes de distintas ramas han participado desde entonces prob?ndose a s? mismos en pa?ses como Ruman?a, Eslovenia o Italia, destino elegido por Carlos en el curso 2006-2007, entonces alumno de Derecho. “Téramo era una ciudad peque?a y acogedora, como Pontevedra. La asociaci?n de alumnos mov?a muchas actividades y conoc? a much?sima gente. Ten?a asignaturas de cuarto y quinto pensando que iba a ser m?s f?cil pero me lo tuve que ganar. Al final me lo pasé tan bien que volv? justo para Nochebuena”.
Xacobo Iglesias - Propulsor del Erasmus en Vigo y exdirector de la Escuela de Empresariales
https://www.uc-4u.com/clip/2444d836-928d-4e8d-8e5b-3752296bf595_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg Xacobo Izquierdo. | Marta G. Brea
“Est?bamos al nivel europeo en la teor?a pero nos faltaba una red de empresas”
Xacobo Iglesias fue uno de los profesores del equipo de trabajo cuya misi?n era consolidar las relaciones internacionales que la Universidade de Vigo gestionaba a través de convenios m?s peque?os, especialmente de investigaci?n y transformarlos en planes de estudio s?lidos y duraderos al amparo del inicial Programa Interuniversitario de Cooperaci?n (PIC), por el que centros europeos con niveles similares colaboraban para intercambiar alumnos. Era el inicio de lo que luego pasar?a a llamarse en toda Europa Proyecto Erasmus.
–El epicentro de este plan ambicioso fue la Facultade de Comercio, ?por qué aqu??
–Porque cont?bamos con la estructura clave. Al principio era un grupo de universidades Maine (Le Mans, Francia), Bolton (Gran Breta?a), Bochum y Stralsund (Alemania) que estaban lideradas por los franceses. Ellos ten?an una titulaci?n que era algo as? como gesti?n de empresas e ingenier?a mec?nica y buscaban centros similares. Sab?an que en el campus de Torrecedeira la Facultade de Comercio y la Escuela de Ingenier?a Industrial estaban una frente a otra y se pusieron en contacto con nosotros. Nos convocaron a una reuni?n en Vigo de toma de contacto y después fuimos nosotros a Le Mans.
Los primeros erasmus extranjeros llegaron de Alemania y Gran Breta?a
–C?mo se fragu? ese primer viaje, ?fue f?cil?
–Al principio nosotros ten?amos mucha incertidumbre. En aquel momento no hab?a una coordinaci?n europea de los planes de estudio y no sab?amos si nuestros alumnos ser?an capaces de estudiar en otro idioma. Ese viaje lo compart? con el director de la Escuela de Ingenier?a. Est?bamos seguros de que era algo muy bueno pero en los niveles m?s altos hubo ciertas dudas que nos mantuvieron en vilo hasta el ?ltimo momento. No sab?amos*si tendr?amos la preparaci?n adecuada con respecto a otros pa?ses.*Y nos encontramos conque est?bamos al nivel pero en otros pa?ses se hac?an pr?cticas en empresas desde hac?a a?os. Contaban con una red importante que orientaba a sus alumnos hacia la vida profesional real.
–Salir era una cosa pero implicaba ser anfitriones de alumnos extranjeros, ?supuso un reto?
–Perdimos el miedo a salir, no hay que olvidar de d?nde venimos. Luego, los primeros alumnos que recibimos fueron solo tres, dos alemanes y un brit?nico. En el extranjero no hablan muy bien espa?ol, as? que contaron con el apoyo del profesorado. Recuerdo especialmente el primer alumno, era de la Universidad de Bochum, apareci? con una furgoneta llena de tablas de surf, estaba tan encantado con la R?a, que casi no ten?a tiempo para estudiar.*
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/pioneros-erasmus-experiencia-abrio-puertas-82191339)