الريــم
01-16-2023, 10:48 PM
El audio que un estudiante del grado de Enfermer?a de Sant Joan de Déu, centro adscrito a la Universidad de Barcelona (UB), envi? a sus compa?eros al final del curso académico 21-22 ha generado un problema en la facultad que, casi ocho meses después, sigue sin resolverse. Se trata de un archivo de voz de whatsapp a través del que el universitario opina, entre otras cuestiones, sobre el cuerpo de algunas alumnas usando expresiones como "tienes un culo con el que levantas camiones" o "te he puesto en el top3 de pechugas de clase".
Tres alumnas han contactado con EL PERI?DICO DE CATALUNYA, del grupo Prensa Ibérica, porque consideran que los hechos son graves y quieren denunciar que se sienten desprotegidas. La facultad, por su parte, lamenta que haya ocurrido un hecho "tan desagradable", afirma haber hecho cuanto estaba a su alcance y haber intentado acompa?ar a las estudiantes y alega que faltan "herramientas" porque sin una denuncia de las afectadas no puede intervenir ni tomar medidas contundentes.
Un audio polémico
Cuando se acercaba el final del pasado curso escolar, el alumno que ha generado este revuelo, que tiene algunos a?os m?s que la mayor?a de estudiantes del grado, anunci? a sus compa?eros que les iba a enviar un mensaje al grupo de whatsapp de clase. Y cumpli? con su promesa, sembrando la discordia.
El audio dura unos 17 minutos durante los cuales el estudiante, apoyado en anotaciones que tiene por escrito, repasa a una veintena de compa?eros de clase contando qué opina de ellos. Finaliza haciendo lo mismo con algunos profesores. Entre los estudiantes y docentes a los que alude hay tanto mujeres como hombres. Envi? el audio de madrugada, después de una noche de fiesta.
El autor del audio est? acudiendo a sesiones con una psic?loga
En la valoraci?n que hace de cada persona, un juicio que en algunas ocasiones versa acerca de las cualidades que re?nen algunos de ellos para ser enfermeros o para la vida en general, entra a menudo en el aspecto f?sico, sobre todo en el de ellas.
Al inicio del audio advierte a los 109 alumnos que forman parte del grupo que el contenido puede herir su sensibilidad y aconseja no escuchar en caso de que alguno de los receptores puede reaccionar presentando una denuncia. Pero también dice todo lo contrario: "Os jodéis y aguant?is".
Contenido sexual
Arranca se?alando que los aprecia mucho porque "todos" tienen algo especial y que se los "follar?a" a todos. Después, singulariza el mensaje, nombrando a cada una de las personas a las que se dirige. Le dice a una compa?era que entre ambos hay "tensi?n sexual no resuelta". O a otra le asegura que si tuvieran la misma edad estar?an "follando como conejos".
Sobre una tercera compa?era afirma que tiene "unas nalgas impresionantes" que parecen capaces de "levantar camiones" justo antes de admitir que no la conoce personalmente. A una cuarta le suelta que es "muy sexi" y que, dado que tiene una lesi?n, vendr?a a "masturbarla" cada noche. A una quinta le informa de que la tiene en la agenda como "seximorena" y a una sexta le deja caer que est? en su particular "Top3 de pechugas" de la clase.
Entre estos comentarios, valora también a compa?eros varones: subraya lo atractivos que le parecen o si también "follar?a" con ellos. De un profesor, en concreto, destaca lo "sexi" que luce al vestir camisetas y pantalones "apretados".
Disculpas y quejas
El audio gener? un gran malestar entre varios de los alumnos, algunos de los cuales se lo hicieron saber en el mismo grupo de whatsapp, una queja ante la que él reaccion? disculp?ndose. El caso lleg? hasta la direcci?n de la facultad, que contact? con la Universitat de Barcelona (UB). El campus docent de Sant Joan de Déu pertenece a la UB.
Una portavoz del centro, que no niega la gravedad de lo ocurrido, asegura que los especialistas en la materia de la UB concluyeron que la facultad no pod?a intervenir de forma contundente hasta que alguna de las afectadas denunciara policialmente los hechos, algo que no ha ocurrido. Y, siguiendo sus instrucciones, el centro promovi? dos sesiones sobre violencia machista. Ambas fueron charlas que abordaron temas genéricos pero que no hicieron alusi?n alguna al audio. Actualmente, el estudiante del audio acude peri?dicamente a un encuentro con una psic?loga de la facultad. Seg?n la misma portavoz, se ha ofrecido en diversas ocasiones el mismo apoyo a estudiantes afectadas por la situaci?n.
"Desprotegidas"
Tres universitarias han contactado con este diario porque quieren denunciar lo ocurrido. Creen que no tienen por qué tolerar que un compa?ero opine p?blicamente sobre sus cuerpos, aseguran les ha generado una gran incomodidad seguir estudiando junto a él en clase tras conocer c?mo las ve e incluso cuestionan que deba graduarse como enfermero porque afirman que, adem?s del audio, son frecuentes los comentarios machistas o de car?cter sexual que este estudiante hace durante las clases.
Las estudiantes, asimismo, lamentan la inacci?n del centro, que las ha dejado "desprotegidas" y razonan que el audio ha dejado al descubierto que falta un protocolo contra la violencia machista que sepa c?mo reaccionar ante una situaci?n as?. "No pod?amos callar porque es grave que sucedan estos hechos, pero lo es m?s que ocurran con alguien que va a ser enfermero y que va a cuidar de personas vulnerables", concluyen.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/alumno-tensa-facultad-enfermeria-universidad-81263705)
Tres alumnas han contactado con EL PERI?DICO DE CATALUNYA, del grupo Prensa Ibérica, porque consideran que los hechos son graves y quieren denunciar que se sienten desprotegidas. La facultad, por su parte, lamenta que haya ocurrido un hecho "tan desagradable", afirma haber hecho cuanto estaba a su alcance y haber intentado acompa?ar a las estudiantes y alega que faltan "herramientas" porque sin una denuncia de las afectadas no puede intervenir ni tomar medidas contundentes.
Un audio polémico
Cuando se acercaba el final del pasado curso escolar, el alumno que ha generado este revuelo, que tiene algunos a?os m?s que la mayor?a de estudiantes del grado, anunci? a sus compa?eros que les iba a enviar un mensaje al grupo de whatsapp de clase. Y cumpli? con su promesa, sembrando la discordia.
El audio dura unos 17 minutos durante los cuales el estudiante, apoyado en anotaciones que tiene por escrito, repasa a una veintena de compa?eros de clase contando qué opina de ellos. Finaliza haciendo lo mismo con algunos profesores. Entre los estudiantes y docentes a los que alude hay tanto mujeres como hombres. Envi? el audio de madrugada, después de una noche de fiesta.
El autor del audio est? acudiendo a sesiones con una psic?loga
En la valoraci?n que hace de cada persona, un juicio que en algunas ocasiones versa acerca de las cualidades que re?nen algunos de ellos para ser enfermeros o para la vida en general, entra a menudo en el aspecto f?sico, sobre todo en el de ellas.
Al inicio del audio advierte a los 109 alumnos que forman parte del grupo que el contenido puede herir su sensibilidad y aconseja no escuchar en caso de que alguno de los receptores puede reaccionar presentando una denuncia. Pero también dice todo lo contrario: "Os jodéis y aguant?is".
Contenido sexual
Arranca se?alando que los aprecia mucho porque "todos" tienen algo especial y que se los "follar?a" a todos. Después, singulariza el mensaje, nombrando a cada una de las personas a las que se dirige. Le dice a una compa?era que entre ambos hay "tensi?n sexual no resuelta". O a otra le asegura que si tuvieran la misma edad estar?an "follando como conejos".
Sobre una tercera compa?era afirma que tiene "unas nalgas impresionantes" que parecen capaces de "levantar camiones" justo antes de admitir que no la conoce personalmente. A una cuarta le suelta que es "muy sexi" y que, dado que tiene una lesi?n, vendr?a a "masturbarla" cada noche. A una quinta le informa de que la tiene en la agenda como "seximorena" y a una sexta le deja caer que est? en su particular "Top3 de pechugas" de la clase.
Entre estos comentarios, valora también a compa?eros varones: subraya lo atractivos que le parecen o si también "follar?a" con ellos. De un profesor, en concreto, destaca lo "sexi" que luce al vestir camisetas y pantalones "apretados".
Disculpas y quejas
El audio gener? un gran malestar entre varios de los alumnos, algunos de los cuales se lo hicieron saber en el mismo grupo de whatsapp, una queja ante la que él reaccion? disculp?ndose. El caso lleg? hasta la direcci?n de la facultad, que contact? con la Universitat de Barcelona (UB). El campus docent de Sant Joan de Déu pertenece a la UB.
Una portavoz del centro, que no niega la gravedad de lo ocurrido, asegura que los especialistas en la materia de la UB concluyeron que la facultad no pod?a intervenir de forma contundente hasta que alguna de las afectadas denunciara policialmente los hechos, algo que no ha ocurrido. Y, siguiendo sus instrucciones, el centro promovi? dos sesiones sobre violencia machista. Ambas fueron charlas que abordaron temas genéricos pero que no hicieron alusi?n alguna al audio. Actualmente, el estudiante del audio acude peri?dicamente a un encuentro con una psic?loga de la facultad. Seg?n la misma portavoz, se ha ofrecido en diversas ocasiones el mismo apoyo a estudiantes afectadas por la situaci?n.
"Desprotegidas"
Tres universitarias han contactado con este diario porque quieren denunciar lo ocurrido. Creen que no tienen por qué tolerar que un compa?ero opine p?blicamente sobre sus cuerpos, aseguran les ha generado una gran incomodidad seguir estudiando junto a él en clase tras conocer c?mo las ve e incluso cuestionan que deba graduarse como enfermero porque afirman que, adem?s del audio, son frecuentes los comentarios machistas o de car?cter sexual que este estudiante hace durante las clases.
Las estudiantes, asimismo, lamentan la inacci?n del centro, que las ha dejado "desprotegidas" y razonan que el audio ha dejado al descubierto que falta un protocolo contra la violencia machista que sepa c?mo reaccionar ante una situaci?n as?. "No pod?amos callar porque es grave que sucedan estos hechos, pero lo es m?s que ocurran con alguien que va a ser enfermero y que va a cuidar de personas vulnerables", concluyen.
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