الريــم
12-27-2022, 11:51 AM
Cuando tenemos un bebé, son muchas las dudas, mucha la informaci?n que nos llega y mucha la preocupaci?n. ?Es normal que se metan todo en la boca? ?Por qué tira todo al suelo una y otra vez?*Las preguntas nos invaden, pero esta vez, Luc?a, mi pediatra nos ha resuelto casi todas ellas en un IGLive que hemos hecho recientemente de la mano de*Miniland (https://blog.minilandbaby.com/). La divulgadora y escritora nos ha explicado lo que es normal que hagan a cada edad y cu?ndo debemos activar nuestro detector de alarmas con respecto a nuestros hijos.
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La sonrisa social y el meterse todo en la boca
Nos ha contado, por ejemplo, que a los dos meses de edad llega la sonrisa social de nuestros hijos, esa que nos derrite sin parar, y que es a los cuatro meses cuando comienzan a coger objetos, lo que se denomina la prensi?n palmar. Eso les lleva, en muchas ocasiones, a llevarse todos esos objetos a la boca, lo cual no es s?ntoma de hambre o de que le estén saliendo los dientes. “Est?n explorando, como cuando se descubren los pies y son estos los que se llevan a la boca“, explica.
A los siete meses -todos estos tiempos son orientativos y aproximados y dependen de cada ni?o-, la mayor?a de bebés han iniciado la sedestaci?n y, casi paralelamente, comienza la fase de tirar cosas. “Es una prueba-error para ver las reacciones de los padres. Est?n experimentando y viendo c?mo caen las cosas, retando, y todo eso es normal.*Con cari?o y firmeza hemos de ir poniendo l?mites pero sabiendo que los ni?os nunca aprenden las cosas a la primera“, nos ha contado.
“Con cari?o y firmeza hemos de ir poniendo l?mites, pero sabiendo que los ni?os nunca aprenden las cosas a la primera”, Luc?a, mi pediatraLa angustia por separaci?n y los primeros pasos
Cada etapa tiene su dificultad. Porque es entre los 8 y los 10 meses cuando llega la famosa ‘ansiedad por separaci?n’. “Esto*genera mucha angustia a los padres (https://educarestodo.com/blog/educar-desde-nuestro-sentir-lucia-mi-pediatra/), que lo viven como si le pasara algo a su bebé. Y la explicaci?n es que desapareces de su campo visual, pero él no entiende que vas a aparecer después, piensa que desapareces para siempre. Es algo que las madres vivimos con mucha angustia porque suele coincidir con la incorporaci?n al trabajo.*Tenemos que gestionarlo porque somos las que m?s sufrimos y tenemos que tener los recursos emocionales para manejar esa situaci?n”, nos cuenta Luc?a, mi pediatra.
“Las madres somos las que m?s sufrimos, pero tenemos que tener los recursos emocionales para manejar las situaciones”, Luc?a, mi pediatra
A partir de los 12 meses es cuando comienzan, algunos de ellos, a dar sus primeros pasos sin apoyo. También piden brazos, responden al cuc?-tras, contestan por su nombre, reaccionan a sonidos fuertes, buscan a pap? y a mam?, dicen adi?s, hacen palmitas, establecen contacto visual y reconocen caras de algunos familiares.*Son signos, todos ellos, que observan muy de cerca los pediatras*a fin de poder detectar cualquier tipo de trastorno. (https://educarestodo.com/blog/la-reflexion-de-lucia-mi-pediatra-que-nos-ha-emocionado-mucho/)
De hecho, la revisi?n de los 18 meses es una de las m?s importantes precisamente por eso. “Ya es cuando podemos hacer un diagn?stico m?s o menos fiable de los trastornos del espectro autista. Si nuestro hijo no se?ala con el dedo, no mira lo que se?alamos, no contesta por su nombre, no tiene contacto visual cuando le hablamos, no obedece ?rdenes sencillas, no dice pap? o mam?, no tiene interés por las cosas que hacemos o no practica juego simb?lico comenzamos a preocuparnos”, nos desvela la divulgadora y escritora.
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El desarrollo del lenguaje
Este es otro de los hitos m?s importantes que adquiere nuestro hijo a lo largo de sus primeros meses/a?os de vida. Hay que tener en cuenta que su adquisici?n engloba una horquilla de tiempo amplia, como sucede con el hecho de caminar, pero Luc?a, mi pediatra nos advierte de que*si a los dos a?os no pronuncia absolutamente ninguna palabra*es momento de ocuparse (https://educarestodo.com/blog/lucia-galan-lucia-mi-pediatra-hay-que-relajarse-disfrutar-y-seguir-tu-instinto/).*“Ha de decir algunas palabras sueltas. Y sobre todo hay que evaluar si entiende, si se relaciona con el entorno, si comprende las ?rdenes sencillas, si diferencia el contexto en el que se encuentra. Todo eso es importante y es la fase previa al lenguaje”, nos aclara.
*
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/educar-es-todo/debo-preocuparme-lucia-pediatra-explica-80414541)
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La sonrisa social y el meterse todo en la boca
Nos ha contado, por ejemplo, que a los dos meses de edad llega la sonrisa social de nuestros hijos, esa que nos derrite sin parar, y que es a los cuatro meses cuando comienzan a coger objetos, lo que se denomina la prensi?n palmar. Eso les lleva, en muchas ocasiones, a llevarse todos esos objetos a la boca, lo cual no es s?ntoma de hambre o de que le estén saliendo los dientes. “Est?n explorando, como cuando se descubren los pies y son estos los que se llevan a la boca“, explica.
A los siete meses -todos estos tiempos son orientativos y aproximados y dependen de cada ni?o-, la mayor?a de bebés han iniciado la sedestaci?n y, casi paralelamente, comienza la fase de tirar cosas. “Es una prueba-error para ver las reacciones de los padres. Est?n experimentando y viendo c?mo caen las cosas, retando, y todo eso es normal.*Con cari?o y firmeza hemos de ir poniendo l?mites pero sabiendo que los ni?os nunca aprenden las cosas a la primera“, nos ha contado.
“Con cari?o y firmeza hemos de ir poniendo l?mites, pero sabiendo que los ni?os nunca aprenden las cosas a la primera”, Luc?a, mi pediatraLa angustia por separaci?n y los primeros pasos
Cada etapa tiene su dificultad. Porque es entre los 8 y los 10 meses cuando llega la famosa ‘ansiedad por separaci?n’. “Esto*genera mucha angustia a los padres (https://educarestodo.com/blog/educar-desde-nuestro-sentir-lucia-mi-pediatra/), que lo viven como si le pasara algo a su bebé. Y la explicaci?n es que desapareces de su campo visual, pero él no entiende que vas a aparecer después, piensa que desapareces para siempre. Es algo que las madres vivimos con mucha angustia porque suele coincidir con la incorporaci?n al trabajo.*Tenemos que gestionarlo porque somos las que m?s sufrimos y tenemos que tener los recursos emocionales para manejar esa situaci?n”, nos cuenta Luc?a, mi pediatra.
“Las madres somos las que m?s sufrimos, pero tenemos que tener los recursos emocionales para manejar las situaciones”, Luc?a, mi pediatra
A partir de los 12 meses es cuando comienzan, algunos de ellos, a dar sus primeros pasos sin apoyo. También piden brazos, responden al cuc?-tras, contestan por su nombre, reaccionan a sonidos fuertes, buscan a pap? y a mam?, dicen adi?s, hacen palmitas, establecen contacto visual y reconocen caras de algunos familiares.*Son signos, todos ellos, que observan muy de cerca los pediatras*a fin de poder detectar cualquier tipo de trastorno. (https://educarestodo.com/blog/la-reflexion-de-lucia-mi-pediatra-que-nos-ha-emocionado-mucho/)
De hecho, la revisi?n de los 18 meses es una de las m?s importantes precisamente por eso. “Ya es cuando podemos hacer un diagn?stico m?s o menos fiable de los trastornos del espectro autista. Si nuestro hijo no se?ala con el dedo, no mira lo que se?alamos, no contesta por su nombre, no tiene contacto visual cuando le hablamos, no obedece ?rdenes sencillas, no dice pap? o mam?, no tiene interés por las cosas que hacemos o no practica juego simb?lico comenzamos a preocuparnos”, nos desvela la divulgadora y escritora.
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El desarrollo del lenguaje
Este es otro de los hitos m?s importantes que adquiere nuestro hijo a lo largo de sus primeros meses/a?os de vida. Hay que tener en cuenta que su adquisici?n engloba una horquilla de tiempo amplia, como sucede con el hecho de caminar, pero Luc?a, mi pediatra nos advierte de que*si a los dos a?os no pronuncia absolutamente ninguna palabra*es momento de ocuparse (https://educarestodo.com/blog/lucia-galan-lucia-mi-pediatra-hay-que-relajarse-disfrutar-y-seguir-tu-instinto/).*“Ha de decir algunas palabras sueltas. Y sobre todo hay que evaluar si entiende, si se relaciona con el entorno, si comprende las ?rdenes sencillas, si diferencia el contexto en el que se encuentra. Todo eso es importante y es la fase previa al lenguaje”, nos aclara.
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