الريــم
11-23-2022, 10:57 AM
Situaciones extraordinarias requieren medidas extraordinarias. Con un argumento de ese cariz, y dado que lleg? a producirse la suspensi?n de las clases presenciales, Gobierno y comunidades acordaron “flexibilizar” los criterios de promoci?n y titulaci?n durante el curso en que la pandemia irrumpi? en las vidas de todos: 2019-2020. Las autoridades animaron a los docentes a abrir la mano y el resultado, pese a que el Gobierno central prefiri? no hablar de aprobado general, se le pareci? bastante. No obstante, en el siguiente, 2020-21, ese incremento inédito en los expedientes que pasaban de curso y que titulaban se desinfl?, como muestran los datos recién publicados por el Ministerio de Educaci?n. El departamento dirigido por Pilar Alegr?a incide en que la situaci?n excepcional, no obstante, ha dado paso a un dato que retoma la senda de cursos precedentes: en general m?s alumnos promocionan que antes de la pandemia y entre las chicas y en la privada, la cifra es mayor.
Uno de cada cinco alumnos de ESO titula con suspensos
El curso en que el coronavirus dinamit? la presencialidad, casi todos los adolescentes que cursaban cuarto obtuvieron el graduado en Galicia: un 96%. Un a?o después, esa cifra hab?a retrocedido seis puntos, hasta el 89,9%. Y si un a?o atr?s el 80% se iba a casa o a proseguir sus estudios con un expediente sin materias pendientes, en 2020-21 pod?an afirmar tal cosa siete de cada diez. Uno de cada cinco estudiantes se titul? con pendientes. Aun as?, el dato gallego general mejora en m?s de un punto al estatal y es la cuarta mejor cifra de las registradas en las comunidades. Ese curso 2020-21 Galicia se desmarc? del Gobierno central y exigi? para titular en ESO aprobar todo y en casos “excepcionales” dejar m?ximo dos pendientes, siempre que no fueran Lengua Espa?ola o Gallega y Matem?ticas a la vez.
El mejor desempe?o académico femenino
Es generalizado: cuando se observa el desempe?o académico, las alumnas obtienen mejores resultados. 2020-21 no es una excepci?n. Si casi un 90% de estudiantes gallegos logra superar cuarto de Secundaria, la cifra en las ni?as est? por encima del 92 por ciento y en los ni?os se queda a cinco puntos. Adem?s, ellas logran finalizar en mayor medida –diez puntos m?s– esa etapa de ense?anza con todas las materias superadas. Aparte, entre las estudiantes la cifra de quienes promocionan 4? de ESO, si bien cae con respecto al curso de la pandemia, lo sufre menos: -4,7 puntos frente a -7,6 en los muchachos. En Bachillerato las chicas vuelven a sacar casi seis puntos de ventaja a sus compa?eros de pupitre varones y de nuevo anotan un menor deterioro que ellos en el desempe?o respecto a un a?o atr?s.
P?blica frente a privada: ganan los colegios de pago
Todos los centros educativos, al margen de su titularidad, acusan la bajada de rendimiento con respecto al curso 2019-20, al igual que en general notan una subida si se los compara con los resultados de 2018-19. Pero no todos por igual. En Secundaria, donde casi nueve de cada diez alumnos gallegos se grad?an, el porcentaje en la p?blica es m?s de un punto inferior y en la privada en cambio supone 2,5 m?s. La mayor diferencia se produce si se confronta a quienes cierran la etapa de ESO sin asignaturas a cuestas: el 70% general se reduce en casi tres puntos en la p?blica y aumenta casi siete en la privada, incluyendo en a la concertada. Y si la comparaci?n se hace solo con la no concertada, la diferencia a favor de esta es de 21,3 puntos.
El curso preuniversitario: el 15% no lo consigue
El a?o de la pandemia un 95,7% de los estudiantes de 2? de Bachillerato sali? del instituto con el t?tulo. Un curso m?s tarde, en verano de 2021, lo logr? un 85,2%, diez puntos menos. Ese a?o la Xunta tampoco se mostr? partidaria de permitir titularse con suspensos. Aun as?, como ocurr?a en la ESO, los resultados mejoran en 2,4 puntos con respecto al ?ltimo ejercicio prepandemia. Entre los preuniversitarios influye, como ocurre en la ESO, d?nde estudian: en la p?blica el porcentaje pas? en un a?o del 95% al 83%, doce puntos menos, mientras que la ca?da fue de una tercera parte en centros privados, desde un 99,3 a un 95,5%.
De Primaria a Bachillerato, ?qué curso es el m?s dif?cil?
Los m?s peque?os de la casa no se libran del retroceso, aunque, en el caso de Primaria, los porcentajes de éxito superan en el ?ltimo a?o analizado por Educaci?n el 97 por ciento de ni?os que pasan de curso. El m?s dif?cil, a tenor del dato, es segundo, donde lo consigue un 97,4%, frente al 98,4% de cuarto. En la ESO, el curso que lidera la cifra de alumnos que no logran promocionar es 2?, con casi un 15 por ciento de estudiantes afectados; en 1? no lo logra un 8,1%. En Bachillerato el dato de promoci?n baja en 2?, del 88,3% al 85,2%.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/aprobados-pandemia-retroceden-eso-bachillerato-78956692)
Uno de cada cinco alumnos de ESO titula con suspensos
El curso en que el coronavirus dinamit? la presencialidad, casi todos los adolescentes que cursaban cuarto obtuvieron el graduado en Galicia: un 96%. Un a?o después, esa cifra hab?a retrocedido seis puntos, hasta el 89,9%. Y si un a?o atr?s el 80% se iba a casa o a proseguir sus estudios con un expediente sin materias pendientes, en 2020-21 pod?an afirmar tal cosa siete de cada diez. Uno de cada cinco estudiantes se titul? con pendientes. Aun as?, el dato gallego general mejora en m?s de un punto al estatal y es la cuarta mejor cifra de las registradas en las comunidades. Ese curso 2020-21 Galicia se desmarc? del Gobierno central y exigi? para titular en ESO aprobar todo y en casos “excepcionales” dejar m?ximo dos pendientes, siempre que no fueran Lengua Espa?ola o Gallega y Matem?ticas a la vez.
El mejor desempe?o académico femenino
Es generalizado: cuando se observa el desempe?o académico, las alumnas obtienen mejores resultados. 2020-21 no es una excepci?n. Si casi un 90% de estudiantes gallegos logra superar cuarto de Secundaria, la cifra en las ni?as est? por encima del 92 por ciento y en los ni?os se queda a cinco puntos. Adem?s, ellas logran finalizar en mayor medida –diez puntos m?s– esa etapa de ense?anza con todas las materias superadas. Aparte, entre las estudiantes la cifra de quienes promocionan 4? de ESO, si bien cae con respecto al curso de la pandemia, lo sufre menos: -4,7 puntos frente a -7,6 en los muchachos. En Bachillerato las chicas vuelven a sacar casi seis puntos de ventaja a sus compa?eros de pupitre varones y de nuevo anotan un menor deterioro que ellos en el desempe?o respecto a un a?o atr?s.
P?blica frente a privada: ganan los colegios de pago
Todos los centros educativos, al margen de su titularidad, acusan la bajada de rendimiento con respecto al curso 2019-20, al igual que en general notan una subida si se los compara con los resultados de 2018-19. Pero no todos por igual. En Secundaria, donde casi nueve de cada diez alumnos gallegos se grad?an, el porcentaje en la p?blica es m?s de un punto inferior y en la privada en cambio supone 2,5 m?s. La mayor diferencia se produce si se confronta a quienes cierran la etapa de ESO sin asignaturas a cuestas: el 70% general se reduce en casi tres puntos en la p?blica y aumenta casi siete en la privada, incluyendo en a la concertada. Y si la comparaci?n se hace solo con la no concertada, la diferencia a favor de esta es de 21,3 puntos.
El curso preuniversitario: el 15% no lo consigue
El a?o de la pandemia un 95,7% de los estudiantes de 2? de Bachillerato sali? del instituto con el t?tulo. Un curso m?s tarde, en verano de 2021, lo logr? un 85,2%, diez puntos menos. Ese a?o la Xunta tampoco se mostr? partidaria de permitir titularse con suspensos. Aun as?, como ocurr?a en la ESO, los resultados mejoran en 2,4 puntos con respecto al ?ltimo ejercicio prepandemia. Entre los preuniversitarios influye, como ocurre en la ESO, d?nde estudian: en la p?blica el porcentaje pas? en un a?o del 95% al 83%, doce puntos menos, mientras que la ca?da fue de una tercera parte en centros privados, desde un 99,3 a un 95,5%.
De Primaria a Bachillerato, ?qué curso es el m?s dif?cil?
Los m?s peque?os de la casa no se libran del retroceso, aunque, en el caso de Primaria, los porcentajes de éxito superan en el ?ltimo a?o analizado por Educaci?n el 97 por ciento de ni?os que pasan de curso. El m?s dif?cil, a tenor del dato, es segundo, donde lo consigue un 97,4%, frente al 98,4% de cuarto. En la ESO, el curso que lidera la cifra de alumnos que no logran promocionar es 2?, con casi un 15 por ciento de estudiantes afectados; en 1? no lo logra un 8,1%. En Bachillerato el dato de promoci?n baja en 2?, del 88,3% al 85,2%.
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