الريــم
11-14-2022, 07:21 PM
El TSJB ha rechazado la medida cautelar solicitada por el padre de una alumna de un instituto p?blico de Mallorca, que ha demandado a la conselleria de Educaci?n para que el 25 por ciento de las asignaturas a las que asiste su hija se impartan en castellano como lengua vehicular, tanto en el curso actual, como en los siguientes.
Para resolver esta demanda se han pronunciado los cinco magistrados que forman la Sala de lo Contencioso del Tribunal Superior. Tres de ellos se han opuesto a la medida cautelar. En cambio, las otras dos juezas no est?n conformes con la decisi?n de la mayor?a y han expresado su discrepancia a través d un voto particular.
Esta resoluci?n judicial ha sido notificada esta ma?ana y en ella se recuerda que el marco jur?dico que regula la educaci?n en Baleares se establece a través de un sistema de conjunci?n lingü?stica, donde se parte de una regla general que impone al menos el 50 por ciento del catal?n como lengua vehicular en los centros de ense?anza p?blicos.
A juicio de los tres magistrados, esta regla se puede aumentar sin l?mite “a través del proyecto lingü?stico de cada centro que, en su entorno, ha de ser adecuado a la realidad social, demogr?fica y econ?mica que le rodea”.
Se?ala la resoluci?n, la medida cautelar que se ha solicitado la plantea una ?nica persona y para un ?nico centro educativo, “pero que se impondr?a de igual manera a los otros alumnos de la clase en la que est? adscrita la promotora de la medida cautelar”. Por tanto, se considera que “se trata de una medida cautelar que, de una parte, afecta gravemente al interés general y, de otra, su denegaci?n es pr?cticamente in?cua” para esta ?nica alumna, ya que no existe constancia de que si no se aplica lo solicitado “suponga un perjuicio relevante para esta alumna”,
También indica el tribunal que la medida solicitada “es claramente ilimitada y solo por esta raz?n no puede prosperar”. Se entiende que si ahora la Sala aceptara esta petici?n se avanzar?a la decisi?n final que adoptar? el tribunal al resolver esta demanda.
En el auto judicial se se?ala que el padre de la alumna no ha demostrado tampoco que el porcentaje real de ense?anza en castellano en el instituto sea de menor del 25 por ciento. Tampoco ha demostrado que la ense?anza de esta lengua no encaje en las previsiones del proyecto lingü?stico del centro, que ha sido avalado por la Inspecci?n educativa.
En esta misma l?nea, los magistrados cuestiona el interés p?blico que ha asumido el padre de esta alumna, ni tampoco cu?les ser?an los criterios que se deben aplicar para determinar si debe prevalecer el supuesto derecho de esta estudiante, frente al interés general y p?blico a mantener el proyecto lingü?stico que viene aplicando el centro.
Las dos magistradas que se han opuesto a la decisi?n mayoritaria del tribunal consideran, y as? lo establecen en el voto particular, que est? medida cautelar deber?a aplicarse de inmediato. Argumentan que el proyecto del centro educativo al que asiste esta alumna contempla como ?nica lengua vehicular la ense?anza en catal?n. Por ello, interpretan que la medida cautelar no ir?a en contra del interés general.
Adem?s, las dos jueces se?alan que en el caso de que la demanda se gane, la alumna ya no podr? volver atr?s “de manera que el recurso planteado y la sentencia dictada no tendr?an para ella ninguna utilidad pr?ctica y el recurso perder?a toda su finalidad”. Y en este sentido insisten que “el perjuicio irreparable en el conocimiento y dominio de esta lengua (castellano) resulta evidente”. Seg?n han se?alado fuentes del TSJB, el voto particular también destaca las sentencias del Tribunal Supremo y del Tribunal Constitucional referentes al modelo lingü?stico territorial y estatal.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/nacional/justicia-balear-rechaza-imponer-25-78554294)
Para resolver esta demanda se han pronunciado los cinco magistrados que forman la Sala de lo Contencioso del Tribunal Superior. Tres de ellos se han opuesto a la medida cautelar. En cambio, las otras dos juezas no est?n conformes con la decisi?n de la mayor?a y han expresado su discrepancia a través d un voto particular.
Esta resoluci?n judicial ha sido notificada esta ma?ana y en ella se recuerda que el marco jur?dico que regula la educaci?n en Baleares se establece a través de un sistema de conjunci?n lingü?stica, donde se parte de una regla general que impone al menos el 50 por ciento del catal?n como lengua vehicular en los centros de ense?anza p?blicos.
A juicio de los tres magistrados, esta regla se puede aumentar sin l?mite “a través del proyecto lingü?stico de cada centro que, en su entorno, ha de ser adecuado a la realidad social, demogr?fica y econ?mica que le rodea”.
Se?ala la resoluci?n, la medida cautelar que se ha solicitado la plantea una ?nica persona y para un ?nico centro educativo, “pero que se impondr?a de igual manera a los otros alumnos de la clase en la que est? adscrita la promotora de la medida cautelar”. Por tanto, se considera que “se trata de una medida cautelar que, de una parte, afecta gravemente al interés general y, de otra, su denegaci?n es pr?cticamente in?cua” para esta ?nica alumna, ya que no existe constancia de que si no se aplica lo solicitado “suponga un perjuicio relevante para esta alumna”,
También indica el tribunal que la medida solicitada “es claramente ilimitada y solo por esta raz?n no puede prosperar”. Se entiende que si ahora la Sala aceptara esta petici?n se avanzar?a la decisi?n final que adoptar? el tribunal al resolver esta demanda.
En el auto judicial se se?ala que el padre de la alumna no ha demostrado tampoco que el porcentaje real de ense?anza en castellano en el instituto sea de menor del 25 por ciento. Tampoco ha demostrado que la ense?anza de esta lengua no encaje en las previsiones del proyecto lingü?stico del centro, que ha sido avalado por la Inspecci?n educativa.
En esta misma l?nea, los magistrados cuestiona el interés p?blico que ha asumido el padre de esta alumna, ni tampoco cu?les ser?an los criterios que se deben aplicar para determinar si debe prevalecer el supuesto derecho de esta estudiante, frente al interés general y p?blico a mantener el proyecto lingü?stico que viene aplicando el centro.
Las dos magistradas que se han opuesto a la decisi?n mayoritaria del tribunal consideran, y as? lo establecen en el voto particular, que est? medida cautelar deber?a aplicarse de inmediato. Argumentan que el proyecto del centro educativo al que asiste esta alumna contempla como ?nica lengua vehicular la ense?anza en catal?n. Por ello, interpretan que la medida cautelar no ir?a en contra del interés general.
Adem?s, las dos jueces se?alan que en el caso de que la demanda se gane, la alumna ya no podr? volver atr?s “de manera que el recurso planteado y la sentencia dictada no tendr?an para ella ninguna utilidad pr?ctica y el recurso perder?a toda su finalidad”. Y en este sentido insisten que “el perjuicio irreparable en el conocimiento y dominio de esta lengua (castellano) resulta evidente”. Seg?n han se?alado fuentes del TSJB, el voto particular también destaca las sentencias del Tribunal Supremo y del Tribunal Constitucional referentes al modelo lingü?stico territorial y estatal.
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